毕易过

选题的问题意识来源于对文献的阅读和分析。问题意识不是凭空产生的。二是在现有研究的基础上发现问题。梳理文献的目的是：

首先，梳理选题的历史发展。任何问题都有其发展背景。如果不了解学术发展的背景，我们就无法对学术问题进行深入研究。换句话说，这个问题来自哪里，但我们可以预测这个问题未来的发展方向可能是什么。我们既要梳理国内对这一问题的研究现状，也要梳理国际学术界对这一问题的研究现状，以全面把握这一问题研究的基本情况。如果你打开电脑，不查阅相关文献直接进入主题，结果可能是低水平重复。

其次，梳理文献是对前人学术贡献的充分肯定。任何人的研究都是在前人研究的基础上进行的新探索。学术传承就是尊重历史。如果我们不尊重前人的学术贡献，它就会

难以开拓新的研究领域，对学术研究进行深入研究。如果你不尊重历史，你最终会陷入重复别人说过的故事，浪费学术资源。

其三

梳理文献的根本目的是发现前人研究中存在的问题，为自己的研究找到突破口。大多数学术问题不能由一代学人来解决，一代学人只能解决在那一代学人认知水平下可以解决的问题。然而，即便如此，研究中也存在疏漏和漏洞，由于主观能力的缺乏，也会存在研究缺陷。因此，后辈就是要反复阅读、比较和分析前人已有的研究成果，找出研究中的问题和漏洞。这样，我的选题既可以继续前人的研究以深化它，也可以找到漏洞和不足以弥补前人的研究，或者在原有的问题领域寻找新的研究处女地。这真正体现了本课题的研究价值。

2、如何整理文献？

许多作者喜欢在引言中一次性列出所有相关文献，并认为这就是所谓的文献梳理。然而，列出所有相关文献肯定会占据论文的空间，这将导致宣兵抓住论文的主要结构。列出的文件太多，正文需要腾出空间。因此，主体想写下来，但发现长度越来越长，不敢深入。这种文献分类方法是最不可取的。正确的文献分类方法是：

首先，选取代表性文献，即在权威期刊上发表的代表学术发展基本情况的论文和权威著作。我们不能列出所有

非标准出版物中的文章。

其次，选择权威学者或活跃于学术界的作者的论文。这些论文和著作也代表了学术发展的基本趋势。

其三中，选择研究视角对文献进行梳理，即结合文献结合自己想要研究的视角，特别是具体问题，这样的范围就会大大缩小，这也有利于作者对文献的把握。

其四不一定非得在引言中整理文献。引言可以恰当地阐述问题的语境，具体观点可以追溯到文本写作的过程中。这种方法要求作者非常清楚学术史，特别是前人的学术观点，并熟练地撰写论文。